爱尔兰说爱尔兰语、英语为主。爱尔兰语是爱尔兰第一官方语言，英语是第二官方语言。爱尔兰，是一个西欧的议会共和制国家，西临大西洋，东靠爱尔兰海，与英国隔海相望，是北美通向欧洲的通道，爱尔兰自然环境保持得相当好，素有“翡翠岛国”之称，全国绿树成荫，河流纵横。
爱尔兰人说的是什么语言
爱尔兰人说的是爱尔兰语、英语。
爱尔兰语（Gaeilgenah Éireann），属于印欧语系—凯尔特语族，在英语中也称为Irish、Gaelic、Irish Gaelic或Erse（此语汇系借用自苏格兰语），因此在汉语中爱尔兰语也有“盖德尔语”、“盖尔语”、或“爱尔兰盖尔语”等其他译名。
爱尔兰语和布列塔尼语、威尔士语、以及苏格兰盖尔语有相当密切的关系。爱尔兰语是爱尔兰的官方语言，同时也是北爱尔兰官方承认的区域语言，使用人口有26万。
爱尔兰语简介
在语言学者关于母语运动的讨论中，最常提到的两个语言是希伯来语和爱尔兰语。不过，前者通常被视为是少数成功的母语运动之一，而后者的母语运动，则被不少学者认为是一个失败的例子（黄宣范1995，177）。爱尔兰语字母表分为新拼字法和旧拼字法。
概况
爱尔兰语是爱尔兰的第一官方语言。宪法承认，英语是第二官方语言。作为爱尔兰的第一官方语言，爱尔兰语属于所谓的“凯尔特语族”，与英格兰语、盖尔语、威尔士语和布列塔尼语关系密切。
爱尔兰人的先民主要是属于凯尔特部落群的盖尔人，并吸收有伊比利亚人、诺曼人、以及盎格鲁-撒克逊人的成分。伊比利亚人是爱尔兰岛上最早的居民，来自比利牛斯半岛。
在西元前4世纪的时候，盖尔人从法国南部和西班牙北部来到爱尔兰岛。他们同化了居住在当地的伊比利亚人，并成为爱尔兰民族的基础。多数的历史学家相信，在西元前7世纪左右，爱尔兰人就开始在爱尔兰岛上定居，从事农业生产和饲养家畜。
爱尔兰共和国（爱尔兰语：PoblachtnahÉireann；英语：RepublicofIreland），简称“爱尔兰”（Ireland），是一个西欧的议会共和制国家，西临大西洋，东靠爱尔兰海，与英国隔海相望，是北美通向欧洲的通道，爱尔兰自然环境保持得相当好，素有“翡翠岛国”之称，全国绿树成荫，河流纵横。
草地遍布，所以又有“绿岛”和“绿宝石”之称。它的大学教育非常成熟，首都都柏林自中世纪起就被誉为大学城。国内气候温和，各地的气温相对均衡。5~6月份是一年中阳光最充足的时期，比较适宜旅行。
爱尔兰人属于凯尔特人，是欧洲大陆第一代居民的子嗣，1169年开始遭到英格兰入侵，1541年起英王成为爱尔兰国王，1916年都柏林爆发了反抗大英帝国殖民统治的复活节起义，1921年12月6日，双方签订《英爱条约》。
英被迫允许爱南部26郡成立爱尔兰自由邦，但北部6郡仍属英国，成为现在的北爱尔兰，1937年爱尔兰宣布成立共和国并独立，但仍留在英联邦内，1948年12月21日脱离英联邦，并通过宪法成为永久中立国，1949年4月18日，英国承认爱尔兰独立。
爱尔兰是一个高度发达的资本主义国家。也是欧盟、经济合作与发展组织、世界贸易组织和联合国的成员国。并且也是世界经济发展速度最快的国家之一，因经济发达赢得了“欧洲小虎”的美誉。
参考资料：
百度百科 爱尔兰 百度百科 爱尔兰语
爱尔兰说什么语言?
现在给出正确答案：爱尔兰人说英语
原因：爱尔兰以前曾被英国殖民，英国人强迫爱尔兰人学习英语，并禁止爱尔兰人说爱尔兰语，所以爱尔兰在语言方面就被英国同化了，以至于独立后的爱尔兰仍然摆脱不了说英语的习惯，眼看着爱尔兰语到了濒临灭绝的地步，爱尔兰政府为了挽救爱尔兰语，在中小学开设爱尔兰语课堂，并在全国的公共场所都设有双语标识，既英语和爱尔兰语，在西南地区设有爱尔兰语保护区，那里的当地居民都说爱尔兰语。即便如此，除了保护区外，其他地方的爱尔兰人并不愿意说爱尔兰语，英语仍然是爱尔兰人普遍使用的语言。尽管爱尔兰宪法上写着爱尔兰语是第一官方语言，英语为第二官方语言，但其实英语才是爱尔兰人的母语，爱尔兰人从一生下来，父母教的就是英语，直到上了学，才开始在学校开设的课程里学习爱尔兰语，但这些爱尔兰语的课程只是让爱尔兰人多了一项语言技能，并没有改变他们说英语的习惯。舍弃了自己语言的爱尔兰人，却得到了英语给他们带来的巨大利益。爱尔兰是欧洲除英国外，唯一一个母语是英语的国家，所以很多美资企业都愿意来爱尔兰投资，对于这些美资企业来说，来爱尔兰发展并不会遇到语言障碍，相比于欧洲其他国家来说要方便的多。这些美企促进了爱尔兰的经济发展，在08年经济危机以前，爱尔兰人均GDP欧洲排名第二，成为了欧洲第二富裕的国家。这更加巩固了爱尔兰人说英语的习惯。
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自然资源有哪些
矿物当然算了，算矿产资源一类~看看下面的材料吧~
半详细：
①可再生自然资源。这类资源可反复利用，如气候资源（太阳辐射、风）、水资源、地热资源（地热与温泉）、水力、海潮。
②可更新自然资源。这类资源可生长繁殖，其更新速度受自身繁殖能力和自然环境条件的制约，如生物资源，为能生长繁殖的有生命的有机体，其更新速度取决于自身繁殖能力和外界环境条件，应有计划、有限制地加以开发利用。
③不可再生资源。包括地质资源和半地质资源。前者如矿产资源中的金属矿、非金属矿、核燃料、化石燃料等，其成矿周期往往以数百万年计；后者如土壤资源，其形成周期虽较矿产资源短，但与消费速度相比，也是十分缓慢的。对这类自然资源，应尽可能综合利用，注意节约，避免浪费和破坏。这类资源形式周期漫长。
<<辞海>>对自然资源的定义为：指天然存在的自然物（不包括人类加工制造的原材料）如土地资源、矿产资源、水利资源、生物资源、气候资源等，使生产的原料来源和布局场所。
更详细：
自然资源（natural resources）:凡是自然物质见过人类的发现，被输入生产过程，或直接进入消耗过程，变成有用途的，或能给人以舒适感，从而产生有价值的东西。
自然环境中与人类社会发展有关的、能被利用来产生使用价值并影响劳动生产率的自然诸要素，通常称为自然资源，可分为有形自然资源（如土地、水体、动植物、矿产等）和无形的自然资源（如光资源、热资源等）。自然资源具有可用性、整体性、变化性、空间分布不均匀性和区域性等特点，是人类生存和发展的物质基础和社会物质财富的源泉，是可持续发展的重要依据之一。对自然资源，分如下：生物资源，农业资源，森林资源，国土资源，矿产资源，海洋资源，气候气象，水资源等。
自然资源具有两重性，既是人类生存和发展的基础，又是环境要素。
已经被利用的自然物质和能量称为“资源”，将来可能被利用的物质和能量称为“潜在资源”。
按照自然资源的分布量和被人类利用时间的长短，自然资源可分为有限资源和无限资源两大类，其中有限资源又可分为可更新资源和不可更新资源。
自然资源泛指存在于自然界、能为人类利用的自然条件（自然环境要素）。联合国环境规划署定义为：在一定的时间、地点条件下，能够产生经济价值，以提高人类当前和未来福利的自然环境因素和条件。通常包括矿物资源、土地资源、水资源、气候资源与生物资源等。它同人类社会有着密切联系；既是人类赖以生存的重要基础，又是社会生产的原、燃料来源和生产布局的必要条件与场所。自然资源仅为相对概念，随社会生产力水平的提高与科学技术进步，部分自然条件可转换为自然资源。如随海水淡化技术的进步，在干旱地区，部分海水和咸湖水有可能成为淡水的来源。
怎样珍惜自然资源
1.节约用水。为珍惜水资源，不让水龙头空流，缩短淋浴时间;安装节水龙头;用节水型抽水马桶。 2. 节约用电， 尽量少使用电器，随手关灯。随时关紧电冰箱的门;使用节能灯具;购 买高效低能耗电器。 3. 节约用纸纸浆需求量的猛增是木材消费增长的原因之一。全国年造纸消耗木材1000 万立方米，进口木浆130万 吨，进口纸张的大量消费不仅造成森林毁坏，而且因生产纸浆排放污水江河湖泊受到严重污染(造纸行业所造成的污染占整个水域的30%以上。)，用过一面的纸可以翻过来做草稿纸、便条纸，或自制成笔记本使用;过期的挂历可以包书皮。 4. 废物利用，如:糖纸可折成灯饰或门帘，旧衣服可做成拖把等等。支持和参与废纸、 废玻璃、废塑料和废金属的回收利用。 5. 减少生活垃圾，自觉将垃圾分类。 6. 少用化学制剂，购买使用无磷、生物可降解的洗涤用品; 7. 尽量不使用个人轿车。为减少空气污染，节约能源尽量使用公共交通工具、自行车或 步行;使用无铅汽油，购买小排气量的轿车。 8. 购物时自备购物袋。9. 如觉得抽水马桶耗水太多，可以在水箱里放一个装过水的瓶子，会减少用水。
