青年初期是价值观养成的重要阶段。青年处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要，这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣错了，剩余的扣子都会扣错。价值观是基于人的一定的思维感官之上而作出的认知、理解、判断或抉择，也就是人认定事物、辩定是非的一种思维或取向，从而体现出人、事、物一定的价值或作用，在阶级社会中，不同阶级有不同的价值观念。
什么时期是世界观人生观价值观的关键时期
一、正确的世界观
正确的世界观是客观地反映世界的本质和一般规律的世界观，它能够帮助人们正确地认识世界和改造世界。
1、世界观的定义
世界观是人们对整个世界的总体看法和根本观点。
2、哲学和世界观的关系
哲学是理论化、系统化的世界观。马克思主义哲学系统科学地蕴涵着正确的世界观。
其他哲学体系，包括黑格尔唯心主义辩证法，也蕴涵着一些正确世界观的具体观点。
3、怎样树立正确的世界观
要树立正确的世界观必须学好哲学，特别是马克思主义哲学。
二、正确的人生观
正确的人生观是客观地反映人生的本质和人的发展一般规律的人生观，它能够帮助人们优化人生目的、端正人生态度、实现人生价值。
1、人生观的定义
人生观是人们对人生的总体看法和根本观点。人生观是世界观的重要组成部分，是世界观在人生问题上的体现。
2、人生观的要素
人生观包括三大方面，涉及三大问题：
①人生目的，回答人生为了什么？是为了自私自利，还是为了奉献社会。
②人生态度，回答人该怎样活着？是乐观积极进取，还是悲观消极无为。
③人生评价，回答人生价值何在？是看贡献的大小，还是看索取的多少。
3、人生哲学和人生观的关系
人生哲学是理论化、系统化的人生观。马克思主义人生哲学系统科学地蕴涵着正确的人生观，有时人们直接称为马克思主义的人生观。
4、马克思主义的人生观
马克思主义的人生观亦称无产阶级的人生观，因为马克思主义是无产阶级的思想体系，是无产阶级和劳动人民认识世界和改造世界的思想武器。
①关于人生目的，马克思主义人生观倡导为人民服务的人生目的。因此，有时把马克思主义的人生观简称为“为人民服务的人生观”。
②关于人生态度，马克思主义人生观倡导积极进取的人生态度。
③关于人生评价，马克思主义人生观倡导“主要看奉献”的人生价值标准。
三、正确的价值观
正确的价值观是科学地反映价值本质和价值规律的价值观，它能够帮助人们恰当地进行价值评价、合理地作出价值选择。
1、价值观的定义
价值观是关于价值问题的根本观念和具体观点组成的思想体系。
2、价值哲学和价值观的关系
价值哲学是理论化、系统化的价值观。马克思主义价值哲学系统科学地蕴涵着正确的价值观，有时人们直接称为马克思主义的价值观。
3、马克思主义的价值观
①关于价值定义，马克思主义价值观认为，价值是主体认定的客体对主体的积极作用，价值是客体性和主体性的统一。
②关于价值标准，马克思主义价值观坚持“两个有利于”的标准，即有利于个人全面发展、有利于社会和谐进步。
③关于价值评价，马克思主义价值观认为，有些价值观点没有对错之分，“萝卜、白菜，各有所爱”，他人不必干涉；很多价值观点具有正误之别，“人参、罂粟，必有一害”，理应明辨是非。
为什么说大学是世界观,人生观价值观形成的重要阶段?
在大学 你可以受到高等教育 获得高水平的知识 从而使得你自身的知识含量与水平得到提升 为将来找工作踏入社会做好知识上理论上的储备 这是提升自身素养必备也是形成确立三观的过程
在大学这个相对纯粹的环境中 你没有高中那样繁忙的学业 拥有了许多空余的时间 你可以自主安排自己时间 也许你会刷手机无所事事 也许你会抓紧时间提升自己的专业课素养 也许你会初步踏入社会学习半工半读 这就形成了不同的价值观念 而在此之前你我都是中学声 彼此之前没有较大的差异
在大学 遇到形形色色的人会多 这就会一定程度上影响你的价值判断和价值选择 这也属于社会环境的一部分
价值观对人生具有导向作用 只有在大学中不断提高自己的素质和技能 树立美好的理想目标 具有理想信念 才能树立正确的价值观 为人生掌握航向！
（希望回答会喜欢）
如何培养正确的价值观
1.正确地对待权力、地位、金钱。“我哪有什么财富呢?作为一位年轻人，买不起车，买不起房，日子过得紧巴巴的，你看人家……”经常有人发出这样的感慨，其实我们对财富理解片面了。财富并不只是权力、金钱，它们只是财富中比较引人注目的一种而已。俗话说得好:“三穷三富不到老”，人的一生如潮起潮落，漂浮难定，在潮头风光时要看到落到潮底的危险性，在潮底的时候则要有向高峰冲击的信心和行动。邓小平三起三落，当年人们“批邓”时，谁会想到若干年后，他为中国设计一副崭新的蓝图呢?比尔·盖茨中途退学时，谁会想到他能成为世界首富呢?这样的例子多得数不胜数，世界上什么样的奇迹都可能发生，其前提只有一点:我还活着，我要努力行动，我有信心，这是人一生中最最宝贵的财富。第二个重要的财富就是今天我们所拥有的一切，请万分地珍视它们!你没什么大出息，可是你毕竟大学毕业就业，前途光明。家很温暖--这份亲情是财富，终生值得珍惜。虽然你没有发财又很想发财，但没有去偷去抢去骗去胡作非为，勤俭持家，虽然不富裕，可还是乐于助人，亲戚关系融洽，同事朋友们喜欢与你在一起--这种善良品德、气节操守、为人处世也是你弥足珍贵的财富。我们也许没觉察到它们的重要，但它们终究会给你一份回报。第三，你的抱怨表示你对现状有所不满意，你在试图努力改变它们，在追求你想要的东西。这种欲望、上进心也是财富。也许现在的不如意、逆境、挫折乃至苦难都让你觉得难过，但这都是你的财富!人们常说，苦难是最好的大学，古今中外，凡成就大事业者，无一不是从苦难中走来的。在逆境中，我们会经受各种考验与锤炼，百炼成钢，成就我们非凡的意志品质和能力，“苦费心志，劳其筋骨，增益其所不能”。逆境并不可怕，可怕的是你把它看成结局而不是过程。2.正确处理理想与现实的关系。人是生活在现实和理想、物质和精神的世界之中的。现实世界、物质世界是人得以生存和发展的基础，理想世界、精神世界则是人生活的动力和价值取向。推动任何一个世界，都不能算是真正人的生活。我们主张每个人都应该有他一定的物质利益，反对的是将个人利益置于社会利益之上，唯利是图、损人利己。我们提倡的是将理想和现实、精神和物质统一起来，将个人利益和集体利益结合起来，把个人理想融入全体人民的共同理想当中，把个人的奋斗融入到为祖国社会主义现代化建设事业的奋斗当中。树立正确的、科学的价值观，不仅要有马列主义、邓小平理论、“三个代表”等正确的理论为指导，更要勇于实践，在具体的学习生活实践中培养、形成和提升自己崇高的人生价值观。年轻人是作为未来社会建设者的一支重要生力军，影响年轻人生价值观形成和发展的因素必然是多方面的，不仅需要调动社会、单位、家庭等各方面的积极性，共同做好工作，更需要我们每个年轻人自觉实践，勇于探索，读书好学，多思好问，革新创造，特别是注意要从点滴做起，从身边小事做起，求真务实，把单位和党组织的思想政治教育渗透到我们的日常学习、生活的各个环节之中，加强社会价值的行为规范，经过价值实践的反复强化，锻炼敏锐的思维，形成良好的判断能力，进而确立正确的人生价值观，努力使自己成为 21 世纪社会发展需要的那种会生存、善学习、勇于创新的复合型人才，这样才能在整体上有效帮助我们每个年轻人树立正确的价值观，摆正社会价值和个体价值、道德价值和功利价值关系，确实地肩负起建设有中国特色社会主义现代化的伟大使命，真正实现人生的价值。
如何教育孩子养成正确的价值观？
你看，又出现问题了。这个提问好像有文字说明或图片说明，唉，我电脑没有显示，只能无的放矢了。请问：小朋友多大？如果能够识文断字了，我就开始指导如下啦：首先，一定，要教育他（她）钱是好东西。别笑。世界上出人才和商业精英比较多的民族犹太民族从小就是这么教育小朋友的哦。您先教育他（她）咱们中国式的：君子爱财，取之有道。让他（她）背诵。为此，免费送上文书001语录：一个长大了还不知道钱好的青年不是好青年。其次，您带他（她）去自然界，让他（她）看鸟妈妈或爸爸如何捉虫子，如何喂养小鸟的，让他（她）看看小鸟嘴张的多大；去农村看农民伯伯种田如何耕地、耕田等等，如果您想足不出户，就能够看清楚的，上网查询搜索上述视频，播放给他（她）看。我强调要反复看哦。再次，您带着他（她）去呼吸化工厂的味道，远远的别伤害小朋友；或您晚间带他（她）去看（听）园区工业加工企业的场地和声音及劳动者忙碌的身影；有条件的，带着他（她）事先佩戴好口罩，到有粉尘场地边上（保持距离）看看工人们是如何挣钱的。对了，您说的小朋友，您从小给他（她）读过故事书吗？至少1000本以上的那种规模。如果没有，就是您的不是了。现在立刻马上补课不迟。让小朋友从小爱上书籍，知道书中知识多，很重要。至于价值观，您的任务是：让他（她）知道好坏善恶保护自身安全就行，其它很多知识，还有老师呢。不说了。不然砖家真的要对我动砖头了。见笑大家！
