正确把握整体推进和重点突破的关系：推动高质量发展是一项系统工程，要坚持稳中求进工作总基调。要运用系统论的方法，依据新发展理念的整体性和协同性，增强推动高质量发展举措的关联性和耦合性，做到相互促进、协同发力。
正确把握总体谋划和久久为功的关系：既要打好防范化解重大风险、精准脱贫、污染防治三大攻坚战，又要大力转变经济发展方式、优化经济结构、转换增长动力，特别是要净化市场环境、提高人力资本素质、全面提高国家治理能力。
正确把握破除旧动能和培育新动能的关系：发展动力决定发展速度、效能、可持续性。推动高质量发展要坚定不移推进供给侧结构性改革、大力破除无效供给、着力培育壮大新动能，从而促进新旧动能加快接续转换，加快建设现代化经济体系。
根据我国目前的形势,怎样做才能实现经济高质量发展?
首先应该做好经济产业的转型，从中国制造到中国智造；其次应该调整好整体的贸易战略目标，应该协同国内，国外的经济贸易；再者是应该结合中国各个地区的实际发展特点，有针对性性的进行分散发展。笔者认为主要存在以下三个方面的调整机制。
一、做好经济产业的转型，从中国制造转型到中国智造
首先应该将中国传统的制造业由原先的中国制造转化成中国智造，只有这样子才能高效稳定的发展中国的经济质量，另外从中国制造到中国智造意味着中国的创新在发生根本性的转变，而这种转变是支撑中国长期经济高质量发展的前提条件。
二、应该调整好整体的贸易战略目标，协同国内，国外的经济贸易
应该调整好整体的贸易战略目标，协同国内外的经济发展趋势，结合国际的贸易形势，进行深入纵深性的贸易发展，将中国的产品有针对性的输入到所需要的地区或者国家。这将有利于中国经济的长效高质量发展，有助于中国经济的腾飞。
三、应该结合中国各个地区的实际发展特点，有针对性的进行分散发展
应该结合中国各个地区的实际发展特点，有针对性的进行分散发展，只有把每个地区的发展优势充分恰当的发挥出来，才能推动中国经济的快速高效发展，有助于中国经济的高质量发展，毕竟特色的经济产业是每个时代的必需品。
注意事项：中国在发展自身经济的过程中，应该要牢牢抓住“既要金山银山，又要绿水青山”的特点，只有立足于根本的发展基础目标，才能长久有效的得到经济的腾飞发展，并且时刻保持经济的高质量发展，才能使中国在未来的发展中占据先机。
实现推进高质量发展目标的主要途径包括什么?
1、一是学习聚焦客户需求、专注主营业务、培育核心竞争力的经验。优秀企业大都长期坚持做好自己擅长的产品和服务，持续增强产品的不可替代性，不断挖掘市场潜力，而不会贪图短期利益盲目进入自己不熟悉的领域。优秀企业和普通企业的最大差异，往往在于优秀企业将资源主要用于核心竞争力提升，而普通企业则将资源主要用于短期利润获取。
2、二是学习视质量为生命、不断提高产品和服务质量的经验。优秀企业视质量为生命，始终致力于提高产品和服务质量，从不会为了获取高利润率而降低质量标准。高品质的产品和服务，也使企业具有较强竞争力和较高投资回报率。
3、三是学习持续创新、保持技术领先的经验。优秀企业大都是创新型企业。处于高新技术产业领域的优秀企业会致力于掌握关键核心技术，处于传统产业领域的优秀企业也会在管理和商业模式上不断创新，掌握竞争主动权。
扩展资料：
1、实现高质量发展，必须贯彻质量第一、效益优先原则
建设现代化经济体系，实现高质量发展，既是建立在对当今国际经济发展大势把握的基础上，也是建立在对中国新时代发展的必然要求上的。从这些要求看，实现高质量发展必须把质量第一、效益优先原则当作贯彻坚持的首要原则。
2、实现高质量发展，必须以供给侧结构性改革为主线
解决供给侧结构性改革和管理问题，无非是抓好两个方面的工作：首先，要抓好微观主体特别是企业素质的提升工作；其次，要抓好政府工作的有效性和高效性。
县域基础教育高质量发展方案？
教学质量必须面向全体学生，对全体学生负责，教学质量的高低，要看到好、中、差各类学生都能得到提高。同时提高教学质量，不仅限于教学结果的质量，更重要的是提高教学全过程的各项工作和各个环节的质量。要扭转那种只以“升学率”和学生的考试成绩论成败的片面质量观，实现素质教育的真正回归，促进教学质量的整体提高和基础教育的健康发展。素质教育也好、课程改革也好，最终目的是促进学生发展，提高教育质量。
在十四五基础教育高质量发展过程中教师肩负哪些使命结合实际可以开展怎样的行动创新
回答 教师承担着传播知识、传播思想、传播真理的历史使命。 深化教育教学改革 建设高素质的教师团队 健全学校家庭社会协同育人机制 更多2条
