融入国民教育：将文化融入国民基础教育中，将优秀文化内容根据不同时间段学生学习的认知规律进行针对性的教育强化。从思想道德、文化知识、艺术认知等各个环节加以改造，让中国优秀传统文化的教育工作伴随一生。
保护传统文化遗产：政府鼓励青年人学习、保护传统文化遗产，并为这类精神财富提供妥善、科学、长久的传承保护措施。在经费与政策上给予扶持，对物质文化遗产和非物质文化遗产加以合理管理。
鼓励青年文化创作：鼓励当代青年改造与创新传统文化，从中华文化资源宝库中提炼健康、积极的题材，创作出文学、动漫、公益、商业、歌舞等多个领域的文化作品。利用网络平台的优势，倡导带有中华美学、道德基因的文化产品在社会中流通。
如何传承和弘扬中华传统美德?
中华民族传统美德的内容博大精深，涉及到社会生活的各个领域。归纳起来，八个字：忠、孝、诚、信、礼、义、廉、耻。
忠，是一种应有品德和行为准则。忠主要体现为个人主体的自我要求，它是一种对事对人的应有品德和行为准则，因为它必然要通过人事才能表现出来。
孝，在中华的传统文化中孝文化一直占据着很重要的位置。关于“孝”传统文化中有很多俗语。如《增广贤文》中的“鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩"，还有“百善孝为先”等等。
诚，是来自儒家文化，诚是一切德性的基础，有诚方有德，无诚则无德，诚是做人的基本原则。
信，是诚信守法，一诺千金。这是中华传统文化中做人的准则，诚信是约定俗成的社会交往规则，也是传承的文化思想。“信”是立身之道、兴业之道、治世之道。
礼，古代的礼分两种：一是指典章制度，二是指人们的行为规范、礼节。中国自古以来就是礼仪之邦。《论语》曰：“不学礼，无以立”。在礼记，郑康成的注解说得很清楚；礼者，体也，体是本体，挽一句话说，就是做人的大根大本，做人的根本。
义：是中华传统美德的一个重要组成部分。义者，宜也，做事要适宜。义，是中国古代一种含义极广的道德范畴，指公正、合理而应当做的。
廉，是中华传统文化伦理的重要范畴。《大学》中”格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下”八条，强调上至天子，下到百姓，都要以修身为本。“廉”被用来形容人品性的方正刚直、洁净清明，“廉”的主要体现就是不贪，只有不贪才能达到廉的境界。
耻，是中国传统道德“八德”之一，被认为是“立人之大节”“治世之大端，是中国传统道德文化的一个重要组成部分。孟子云：“人不可以无耻。无耻之耻，无耻矣。”言人若能以无耻为可耻，终身就不会再有耻辱之累。
首先明确什么是中华民族？
然后再谈传统和美德。
这其实是三个问题。
由于题目没有给出定义，姑且认为中华民族既官方定义的五十六个族群的共同体，这是一种由中国国籍维系的身份认同。
如果从族群角度角度出发，题主的问题就是伪问题。
因为「中华民族」作为多族群共同体，彼此之间最大的共同点就是一样的国籍，一样的国家，一样的政府。
除此之外各有传统，因此也就各有各的美德。切不可一概而论，那就容易犯文化沙文主义的错误了。
...谈谈作为一名大学生,应该怎样传承和弘扬中华民族的传统美德...
（1）注重整体利益，国家利益和民族利益，强调对社会，民族，国家的责任意识和奉献精神。
（2）推崇“仁爱”原则，追求人际和谐。
当今，我们一直在强调，倡导要使社会成为一个谐社会。人是社会的人，社会是人的社会。我们大学生作为年轻的一代，意气奋发的一代，是这一主旨的先锋者。
同学间我们要“推己及人”，关心他人；在人和人的相处过程中，应当设身处地地为对方考虑。强调社会和谐，讲求和睦相处，倡导团结互助，追求天人和谐，人际和谐，身心和谐。
（3）讲求谦敬礼让，强调科克骄防矜。
中国自古就有“礼仪之邦的美誉，谦敬礼让是中华民族优良的道德传统。在中国传统道德中，谦敬即是个人自身修养的美德，也是为人处世的道德要求。谦即自谦，虚以处己；敬即敬人，礼以待人。这些是我们小时候父母就教我们的道理。
（4）倡导言行一致，强调恪守诚信。
在中国古人看来，诚是指一种真实无妄，表里如一的品格，也是道德的根本，故“养心莫善于诚”。信是指一种诚实不欺，遵守诺言的品格。诚信的内容和要求是多方面的，但最基本的事以诚为本，取信于人诚信之德在于言必信，行必果，言行一致，表里如一，讲究信用，遵守诺言。
（5）追求精神境界，把道德理想的实现看作是一种高层次的需要。
中国传统道德认为，人之所以不同于其他动物，是因为人有道德，因而，人们除了有物质需要外，还有精神需要，而一切精神需要中最高尚的需要就是道德需要。道德需要是对理想人格的追求。要实现这种追求，就应当明智。
在我们大学生活中，其实积极要求加入党组织就是一种对于自身精神境界的高层次的需要。学习党章，上党课都是我们精神上的追求。
如何利用好中华优秀传统文化
在人们没有文化愚昧的情况下，中国传统文化是不易推广与传播的，因为它不具备传播这种文化的软件与硬化，用现代语言把中国传统文化的内涵表达出来，使人们真正的理解中国传统文化中国传统文化的优势在于它从哲学、科学的角度上揭示宇宙、社会、人生的本质和意义的，既是充分说理的，又可以让人进行实证。中国传统文化是一种理性的文化，越是科学发达，人们的文化水准提高，认识能力增强的情况下，越是有利于中国传统文化的传播。
如何利用好中华优秀传统文化资料大全
弘扬中国优秀传统文化其根本目的在于振奋我们的民族精神
增强民族自豪感和民族责任感提高民族自尊心和民族自信心。
如何传承中国优秀传统文化，这是关键，主要也是包括四个方面，一，以扬弃的观点看问题；二，古为今用；三，洋为中用；四，文化创新。要让全社会，特别是年轻人，深入了解传统文化，借以认识民族的根，认识文化的意义，自觉地关心传统文化。弘扬传统文化不是复古，不是排外，而是认真对待古代的、外国的一切先进的东西，善于利用那些有积极意义的东西 。
根源游学传统文化的阳明心学里面有知行合一这一说。
